Lingkungan sosial di sekitar lembaga PAUD dapat dilibatkan sebagi sumber belajar yang berguna bagi, anak. , Jelaskan apa saja yang bisa dipelajari anak dalam pemanfaatan lingkungan sosial di sekitarnya? (5 saja)., 2. Orang tua juga dapat dilibatkan untuk mencegah terjadinya kekerasan pada anak. Sebutkan 5 jenis , kekerasan yang mungkin dapat terjadi pada anak usia dini, dan jelaskan masing-masing. , 3. Televisi saat ini menjadi benda yang nyaris selalu ada di setiap keluarga. Bagaimana pengaruh televisi, pada perilaku dan sikap anak yang anda ketahui? Jelaskan 5 saja, 4. Pendidikan anak di Lembaga PAUD dengan dalam keluarga seharusnya berjalan selaras. Komunikasi , apa saja yang dapat Anda lakukan sebagai guru PAUD dalam menyelaraskan pendidikan antara Lembaga , PAUD dengan di rumah? Jelaskan 5 saja.

Lingkungan sosial di sekitar lembaga PAUD dapat dilibatkan sebagi sumber belajar yang berguna bagi anak.
Jelaskan apa saja yang bisa dipelajari anak dalam pemanfaatan lingkungan sosial di sekitarnya? (5 saja).
2. Orang tua juga dapat dilibatkan untuk mencegah terjadinya kekerasan pada anak. Sebutkan 5 jenis
kekerasan yang mungkin dapat terjadi pada anak usia dini, dan jelaskan masing-masing.
3. Televisi saat ini menjadi benda yang nyaris selalu ada di setiap keluarga. Bagaimana pengaruh televisi
pada perilaku dan sikap anak yang anda ketahui? Jelaskan 5 saja
4. Pendidikan anak di Lembaga PAUD dengan dalam keluarga seharusnya berjalan selaras. Komunikasi
apa saja yang dapat Anda lakukan sebagai guru PAUD dalam menyelaraskan pendidikan antara Lembaga
PAUD dengan di rumah? Jelaskan 5 saja.

 

Orangtua dan guru membawa pengaruh yang besar untuk perkembangan anak. Dan keduanya berperan penting dalam mendidik anak. Jawaban dari soal-soal diatas akan saya  paparkan pada pembahasan berikut ini.

Pembahasan:

1. Lingkungan alam termasuk katagori lingkungan yang kaya akan informasi, akan tetapi selain lingkungan alam ada jenis lingkungan lain yang memiliki banyak  informasi bagi anak anak usia dini , lingkungan tersebut adalah lingkungan sosial. Dalam pemanfaatan lingkungan sosial dan sekitarnya anak-anak usia dini bisa mempelajari hal-hal berikut:

Mengenal macam-macam mata pencaharian para penduduk disekitar lingkungannya.

-Mengenal macam-macam organisasi yang ada di sekitar lingkungannya.

-Mengenal tradisi/ kebiasaan orang-orang sekitarnya.

-Mengenal macam-macam agama yang dianut orang-orang disekitarnya

-.Mengenal budaya yang ada di lingkungannya.

– Mempelajari dan mengenal seni yang ada di sekitar tempat tinggal atau sekolah.

-Mengenal struktur pemerintahan yang ada di desa tempat tinggalnya.

2. Orang tua memiliki tanggung jawab yang besar untuk menjaga anaknya agar terhindar dari berbagai macam kekerasan, diantaranya kekerasan yang mungkin dapat terjadi pada anak usia dini adalah :

-Penyiksaan Fisik (Physical Abuse)

Penyiksaan fisik ini bisa berupa pukulan, cubitan, tendangan, membakar, dan lain sebagainya. Dalam mendidik atau mendisiplinkan anak orang tua harus memilih cara yang terbaik yang mengandung unsur kekerasan. Karena, kebanyakan orang tua atau guru memilih melakukan hal-hal kekerasan dengan tujuan mendisiplinkan anak, padahal hal tersebut malah membawa dampak negatif pada anak.

Pengabaian (Child Neglect)

Semua anak tentunya butuh perhatian dari orang tua maupun orang-orang sekitarnya. Orang tua harus memiliki perhatian yang besar kepada anak-anaknya,  jika anak tidak mendapat perhatian yang baik dari orang tuanya, maka akan menjadikankannya mudah melakukan hal-hal yang tidak baik.

Trending :  Pada peringatan hari lahir pancasila tahun 1977 ada tokoh yang menyampaikan bahwa pancasila tidak boleh dijadikan amal di bibir saja, pancasila harus tertanam dalam hati yang suci dan diamalkan dengan perbuatan. Tokoh tersebut adalah .......

-Penyiksaan Emosi (Emotional Abuse)

Makudnya adalah suatu sikap yang meremehkan dan merendahkan anak yang menyebabkan anak merasa tidak pantas untuk dikasihi dan dicintai.

-Memberikan pengaruh buruk pada anak

Memberikan pengaruh buruk merupakan mengajak, menampakkan, atau mengajarkan hal-hal negatif kepda anak. Hal ini seharusnya dihindari oleh orang tua, karena seorang anak usia dini jika dipengaruhi atau diajarkan mengenai sesuatu ia akan mudah mengingatnya.

-Penelantaran anak

Penelantaran anak adalah tindakan orangtua yang tidak memenuhi kebutuhan anak. Membiarkan anak hidup sendiri tanpa dirawat dan diberi kasih sayang.

3. Televisi mempunyai dampak positif dan negatif pada perilaku anak. Beberapa pengaruh televisi pada perilaku dan sikap anak sebagai berikut:

Televisi bisa menjadi alat untuk anak untuk memperoleh pembelajaran sikap positif, jika tayangan di televisi tersebut memuat pesan moral yang baik.

– Jika tayangan di televisi mengajarkan sikap-sikap yang negatif maka akan berdampak negatif pula pada anak

– Adanya televisi bisa menjadikan anak malas belajar karena asyib menonton tayangan yang ada di televisi

-Dengan rayuan iklan, bisa mengakibatkan anak berprilaku konsumtif.

-Televisi mengakibatkan anak malas membantu orang tua. Ketika ia sudah asyik menonton flm yang disukainya, akan menjadikannya malas mengerjakan pekerjaan rumah yang lainnya.

 

4.-Memberikan kepada orang tua  catatan perkembangan anak ketika belajar disekolah. Hal tersebut bermaksud agar orang tua bisa mengetahui apa saja yang belum dipahami anak, sehingga orang tua bisa membantu guru mendidik anak di rumah.

Berkomunikasi  langsung kepada orang tua  untuk menanyakan karakter, perilaku, dan kebiasaan anak untuk dijadikan pertimbangan mendidik anak di kelas.

– Menjelaskan kepada orangtua bahwa orang tua diharapkan bisa memahami  kebijakan yang ada di sekolah.

– Memberikan kalender kegiatan yang ada di sekolah, dengan maksud agar orang tua dapat mendukung dengan mengajari anak terlebih dahulu ketika dirumah.

-Menganjurkan kepada orangtua untuk melakukan kegiatan guna menumbuhan karakter yang  berbasis rumah.

 

 

Pelajari lebih lanjut

Pelajari lebih lanjut di Google News

Beritaterunik.com